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ENCUENTRO CON AUTOR: JUAN RAMÓN BARAT

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Dentro de las Actividades Extraescolares que el Departamento de Lengua y Literatura prevee en su Programación, tienen una especial importancia - por lo que ellas mismas suponen - las que denominamos “Encuentros con autor”. La idea es sencilla, aunque no siempre posible, pues es necesario traer al centro algún escritor que cuente a los alumnos su experiencia desde el otro lado, desde la parte de la creación. Así, se consigue una clase de “Literatura viva”, donde es un poeta, un narrador, un dramaturgo quien expone ante un colectivo de alumnos las entretelas, los entresijos del proceso creativo desde su propia experiencia.

El lunes pasado, el 8 de febrero del 2010, nos visitó el profesor de Lengua y poeta, D. Juan Ramón Barat, autor de “Poesía para gorriones”, libro de poemas que los alumnos de 1º de la ESO llevan como lectura obligatoria en este segundo trimestre. La suerte del encuentro - porque siempre es una suerte tener presente al autor del libro que estás leyendo y compartir con él sus anécdotas – nos hizo plantearnos la posibilidad de que dicho encuentro fuera común a todos los alumnos. ¡Qué difícil hacer esto en un instituto! Pero como no se podía dejar pasar la oportunidad, nos pusimos en contacto con el Ayuntamiento de la localidad, Santomera, que, muy gustosamente, nos cedió sus instalaciones. Allí, en un salón de actos realmente bonito y amplio, donde poder sentar a doscientos alumnos, trasladamos la actividad.

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Semana Cultural

mates.JPGEste mes pasado, en el I.E.S. Poeta Julián Andugar se celebró del veintitrés al veintisiete de febrero “La Semana Cultural”. En la que el departamento de Matemáticas organizó una serie de actividades:

 ·         “Un investiga”: En el que los alumnos de 2º de la E.S.O. creamos unos carteles con la información necesaria y algunas frases célebres de Matemáticas, para que los demás alumnos del instituto pudieran en ellos buscar, la solución para responder a las preguntas que sus profesores les daban.  

·         “Una oca matemática”: una clásica oca en la que los alumnos pudieron jugar y divertirse a la vez que aprendían a solucionar problemas en menos de cinco minutos. Para realizar la oca estuvimos colaborando los alumnos de 2º,  3º y 4º de la E.S.O junto a los profesores. Hicimos dibujos con pintura plástica en el suelo del patio del centro. Esta nos pareció una de las actividades más divertidas de las que participamos.  

·         Juegos de ingenio: estos juegos los realizamos a lo largo de la semana en una clase del instituto pero el viernes se expusieron en el patio para que todo el mundo pudiera jugar. Estos juegos constan de: 

-          Puzzles topológicos: pensamos que son unos juegos muy entretenidos y a la vez interesantes, para usar el ingenio y aprender matemáticas de manera más divertida. 

-          Problemas de ingenio: son problemas en los que para resolverlos tuvimos que utilizar nuestro ingenio e nuestra imaginación. 

-          Juegos numéricos: son juegos en los que, según las instrucciones que nos daban nuestros profesores, teníamos que poner los números de diferente manera.  

-          Puzzles de deslizamiento: estos puzzles consisten en cambiar de un lugar a otro del tablero las piezas sin poder levantarlas. Creemos que eran una de las actividades más fáciles. 

-          Construcciones: este último consiste en el ensamblaje o colocación de las piezas que forman un objeto, especialmente, de algún tipo de figura geométrica. Este último, para nuestra opinión era un poco más complicado. 

Deseamos  que estas actividades se hagan más a menudo.  

Rosa María Salmerón Campillo ( 2º ESO) 
Mª Victoria Pérez Cerezo (2º ESO)

FOTOGRAFÍA MATEMÁTICA

espiral3.JPGLos almnos de 4ºE Bilingüe han querido colaborar con la semana cultural aportando un pequeño trabajo, dado que durante esta semana ninguno de ellos pudo disfrutar de las actividades organizadas por los departamentos al estar de viaje o ensayando la obra de teatro “Mamma Mía” . Así que su presencia la han dejado en forma de fotografía matemática. Todo fruto de su imaginación y de su móvil o su cámara.

Fotos matemáticas
4ºE

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