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Santo Tomás de Aquino 2012

La France et les Français

La France et les Français 

Hace ya años que descubrí la importancia de conocer, comunicarse y entender varios idiomas extranjeros. Un idioma no sólo era la puerta para viajar, hacerse entender y comprender a otras personas, era también una gran puerta hacia la cultura de otros países, hacia sus paisajes, sus tradiciones, sus recetas, su música, sus negocios… que hoy este descubrimiento lo lleven a cabo l@s alumn@s es una de mis mayores satisfacciones.

He aquí el trabajo, con las nuevas tecnologías como medio, de la exposición de muchos de estos elementos. Se trata de los trabajos de los alumnos:

- Jose Manuel Ballester y Aitor Menárguez, de 2º FI
- Esther Carrillo, Margarita López y Mª José Lorite, de 2ºFI
- Alvaro Brocal y Juan Miguel Jiménez, de 2º GI
- Clara López, Paula Martínez y Nerea Moreno, de 2º GI

Félicitations a tod@s estos alumn@s

Espero que disfrutéis viendo estos trabajos, y descubriendo un poco más todo lo que la palabra francés y Francia llevan consigo.

Ana Mª Ros

ESTHER, MARGA Y Mª JOSÉ CLARA, PAULA Y NEREA
ÁLVARO Y JUAN MIGUEL
AITOR Y JOSÉ MANUEL

ACTIVIDADES FIN DE TRIMESTRE

COMERCIO Y MÁRKETING EN LINASA

PRÁCTICAS DE LOS ALUMNOS ERASMUS DE COMERCIO

Los alumnos de Comercio Internacional que han realizado las prácticas en empresas del extranjero a través de las becas Erasmus, nos presentan sus experiencias:


PRÁCTICAS EN
EMPRESAS DEL EXTRANJERO.
BECAS ERASMUS
leticia.jpg ant_moreno.jpg fran_frutos.jpg bonache.jpg
 EXPERIENCIA
DE LETICIA
EXPERIENCIA
DE ANTONIO
 
 EXPERIENCIA
DE FRANCISCO
 EXPERIENCIA
DE RAFAEL

GRADUACIÓN 2º COMERCIO INTERNACIONAL

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EXCURSIÓN FIN DE CURSO 1º DE ESO

El pasado 20 de junio, l@s alumn@s de 1º de ESO, junto con sus tutores pudimos disfrutar de una jornada de convivencia en Terra Natura - Aqua Natura. Un día estupendo en el zoo y sobre todo, pasados por agua.

ACTO DE GRADUACIÓN DE 2º DE COMERCIO INTERNACIONAL

Santomera, 24 de Junio de 2011

El lunes día 27 de Junio de 2011 a las 20:00 tendrá lugar el acto de entrega de diplomas e imposición de becas a la promoción 2009-2011 de Técnicos Superiores en Comercio Internacional del IES Poeta Julián Andúgar de Santomera. El padrino de la promoción será el Sr. D. Fernando Gómez Molina (Director General de PROEXPORT).

La Asociación de Productores-Exportadores de Frutas y Hortalizas de la Región de Murcia (PROEXPORT), constituida en 1975, aglutina a 53 grupos de empresas y cooperativas líderes en la exportación de frutas y hortalizas en la Región de Murcia. Los asociados de PROEXPORT comercializan cerca del millón de toneladas de tomate, lechuga, brócoli, coliflor, melón y otras hortalizas, dando empleo directo a más de 30.000 trabajadores. PROEXPORT concentra más del 70% del total de la producción y exportación regional de los productos mencionados, lo que la convierte en motor de impulso de la economía regional.

El evento se llevará a cabo en el Salón de Actos del mismo instituto.

El acto está previsto que sea clausurado por la Sra. Doña María Isabel Cívicos Iglesias, Concejala de Educación, Cultura y Turismo del Excelentísimo Ayuntamiento de Santomera. En representación de la Asociación de Madres y Padres del IES Poeta Julián Andúgar, acudirá su presidenta, Doña Encarna Zapata. El acto será presidido por el director del centro de enseñanza, Don Juan Jódar Caro.

VER PROGRAMA DEL ACTO

Presentaciones Power Point en Francés

Las alumnas y alumnos de Francés de los grupos 4ºB-BI y 4ºD-DI, han realizado unas exposiciones en Power Point de algunas de las zonas y departamentos franceses (Lyon, Normandie, Paris, la Guadeloupe, la Provence…), de sus campeonatos deportivos más conocidos, de su más deliciosa gastronomía, de sus más bonitos paisajes y de los monumentos más destacados.

Goya, “pintado” por Andrea

JUGAR A ESCRIBIR

Antonio Albertus Morales_Andrea Ballester López

Apenas unas palabras para presentaros el cuento de Andrea Ballester, alumna de 4º de ESO del IES Poeta Julián Andúgar, de Santomera. Como cada año, el Departamento de Lengua y Literatura programa los libros que han de ser leídos y comentados a lo largo del curso - ¡qué gusto hablar de ellos oralmente, con las mesas alrededor, formando un círculo para vernos todos las caras, despojados de tensión y prestos a decir qué pensamos de la historia que hemos leído!-. En el tercer trimestre, hemos trabajado Cinco cuentos sobre Velázquez, de la editorial Oxford. Cada uno de ellos está escrito por un autor de reconocido prestigio dentro del mundo de la literatura juvenil: Eliacer Cansino, Joan Manuel Gisbert, Xosé A. Neira Cruz, Daniel Nesquens y Xabier P. Docampo. Los cuentos son diferentes, aunque con el nexo común de que todos debían estar basados en algún cuadro del pintor sevillano. ¡Pintura y literatura!¡Literatura y pintura! (Ut pictura poesis, “lema” de Horacio). Más cerca en el tiempo y en el corazón, mi amigo, el catedrático de Universidad, Pedro Guerrero Ruiz, no hubiera tardado en mencionar una palabra clave - ¡como fea en su fonética!- en este asunto, ékfrasis, para significar la interrelación semiótica entre pintura y literatura. Sea como fuere, los cuadros inspiraban historias. “Palabras como figuras o grafías con color”. Escritura creativa en el aula. Los modelos estaban hechos y los alumnos presentes. Faltaba el reto. Impuesto, es cierto, al principio.

 -                  ¿Seríais capaces vosotros de hacer algo parecido?

-                  ¿Basándonos en un cuadro de Velázquez?

Y la imposición inicial fue dejando paso a la negociación, mientras yo los veía merodear alrededor del cebo.

-                  No. ¡Qué va! Velázquez reduciría mucho vuestro ámbito. Coged – “de vuestra alegre primavera…, (nunca como ahora tan significativa la cita del clásico) – el artista o la creación que queráis. Es más: no tiene que ser solamente el mundo de la pintura; vale la escultura o la arquitectura.

-                  Ah, bueno. Entonces, ¿podemos “coger” lo que queramos?

-                  Por supuesto.

(¡Ya eran míos!).

Y pasó el tiempo. Hubo recorridos intertextuales e interdisciplinares. Y fueron enviándome sus creaciones, que no eran más que reinterpretaciones cercanas del modelo - a veces, pura “casualidad” con el mismo - a mi bandeja de entrada del correo. Y esas mismas palomas mensajeras les eran devueltas con las comas necesarias, sanadas algunas palabras, corregidos giros…, en fin, que con ese juego de escritura creativa, algo hacíamos todos para que, además, la correcta expresión fuera mejorando.

Un día llegó “El infierno es demasiado dulce”, el cuento de ANDREA BALLESTER LÓPEZ, con la imagen del cuadro de Goya, Saturno devorando a un hijo. Y un día empezó la clase con la lectura de la obra que la autora hizo a sus compañeros. Hubo un silencio tan creativo, que sentí en las caras de mis pupilos el placer de escuchar historias. Al acabar, sonaron unos aplausos “muy verdaderos”, tanto, que ya solo tuve palabras de agradecimiento para la autora y para su público. Después, la clase…¡qué importaba ya lo demás!

Os dejo, también a vosotros, con  Goya, “pintado” por Andrea.   

CONCURSO LITERARIO KAFKA Y SU MUNDO

PUBLICACIÓN DE LOS ALUMNOS Y LOS TEXTOS GANADORES DEL CONCURSO LITERARIO KAFKA Y SU MUNDO

Con motivo de la participación del IES en el programa del Ministerio de Cultura ¿Por qué leer a los clásicos? se publican los nombres y los textos de los alumnos ganadores del Concurso de creación literaria organizado por la biblioteca del centro titulado Kafka y su mundo. 

De acuerdo con las bases del concurso, el 9 de mayo de 2011 tuvo lugar el fallo del jurado constituido por profesores del departamento de lengua y del equipo de biblioteca. Los alumnos ganadores del concurso seleccionados fueron los siguientes: 

  • Elena Campillo, 3º ESO-E: Texto
  • Santiago Bernal Pardo, 4º ESO-A: Texto
  • Victoria Pérez Cerezo, 4º ESO-A: Texto
  • Adrián Sánchez Almería, 4º ESO- A: Texto
  • Daniel García Martínez, 2º Bachillerato-A: Texto

El 20 de mayo de 2011 tuvo lugar en la biblioteca la lectura de los textos por parte del alumnado ganador y la entrega de premios a cargo del director del IES y del profesorado participante en la actividad.  

La escasa dotación económica asignada al evento, por falta de recursos del centro, al cual aún no le ha sido transferida toda la dotación económica correspondiente a este curso escolar, fue distribuida equitativamente entre el alumnado ganador constituyendo el premio un libro para cada alumno o alumna. 

Durante el próximo mes de septiembre, el Ministerio de Cultura dotará a la biblioteca del IES con un sustancioso fondo bibliográfico por su participación en el programa literario. 

El equipo de biblioteca felicita a los alumnos ganadores por su participación en este concurso y por la calidad de los textos presentados.

TALLER DE COCINA