Archivo de la categoría: Lengua

VISITA A LA SERIGRAFÍA PACO PÉREZ

El día 27 de abril del 2010, los alumnos de 3ºB (diversificación) y los de 4ºA (diversificación) fuimos a visitar la empresa de Serigrafía Paco Pérez, aquí en Santomera.

Allí nos han enseñado cómo se hace un cliché (fotolito) y el proceso de estampación en una camiseta, nos han puesto como logotipo “SOY DE DIVER”. Luego nos hemos DIVERtido haciéndonos cada uno de nosotros la nuestra, podéis comprobarlo con nuestras fotos.

También nos han enseñado cómo se graban bolígrafos con tampografía y gorras con transfer. 

La visita nos ha gustado mucho y queremos agradecer a todos los que trabajan allí a Puri, Vanesa, Tati, Isa, Ramón y Paco lo bien que nos han tratado. Lorena y Francisco (3ºB-Diver)

Visita Jesús Ballaz nuestro instituto, el IES Poeta Julián Andúgar

El pasado día cuatro de marzo, nos visitó en el instituto Jesús Ballaz, autor de “La Inundación”. Pudimos disfrutar de su presencia dos de los cursos de 2º de la ESO. Hubo preguntas. Él las resolvió sin ningún tipo de problema. Más tarde nos habló del libro. Nos contó algunas de las actividades que había realizado antes de comenzar a escribir, a lo que se dedicaba antes… El tiempo se hizo bastante ameno. Jesús supo llevar la reunión de una forma muy tranquila y relajada. Con su visita, creo que todos aprendimos un poco más sobre la profesión de escritor, y supimos entender mejor y llegar más al corazón del libro. 

Trini Carrillo Soto 2ºG

SIMULACRO EN EL IES

El pasado 18 de febrero a las 10.45 de la mañana aproximadamente sonó repetidamente la alarma en nuestro centro. ¿Qué pasaba?

Todos los alumnos empezamos a salir ordenadamente de nuestras clases, como se nos había dicho, hacia las pistas del pabellón C. Cuando estábamos allí, vimos que unos alumnos se habían quedado encerrados en una clase con dos profesores y salía humo por la ventana. Entonces llegaron coches de bomberos y ambulancias, pero no pudimos ver cómo los sacaban, porque nos empezaron a decir que nos fuéramos al hospital de campaña, que estaba cercano al centro. En él, los militares nos contaron qué es lo primero que hacían en una situación como ésta.

Todo estaba lleno de cámaras de televisiones autonómicas y nacionales y de emisoras de radio, algunos de nuestros compañeros hablaron en ellas. 

Yuli Vanessa Buriticá     3ºB- Div.

 

VISITA AL ARCHIVO REGIONAL EN MURCIA

El día 16 de febrero visitamos el Archivo Regional los alumnos de 3ºB y 4ºA de diversificación. Nos enseñaron todo el edificio: la sala de los investigadores, el salón de actos, la sala de reunión de los directores; dónde y cómo se guardan los documentos que tienen un valor histórico. Y vimos el boletín de notas de Juan de la Cierva o el testamento de Salzillo, entre otros. También estuvimos en la sala de restauración y nos hicieron una demostración en directo de cómo se lleva a cabo el proceso de restauración y encuadernación de un documento.

Carmen Mª Murcia, 3º- B (Diversif.)

 p216196.jpg

articuloo_1.jpg

EL CANTAR DEL MIO CID


mio.jpgEl pasado miércoles 27 de enero, 54 alumnos de segundo de la E.S.O del I.E.S Poeta Julián Andúgar asistieron al Auditorio y Centro de Artes Escénicas de Beniaján para ver la representación de la obra el Cantar del Mío Cid.

Los alumnos salimos del instituto a las nueve y diez, tras dar la primera hora de clase y regresamos a las doce y veinticinco. Sigue leyendo

MI PERIÓDICO DIGITAL

logo.jpgTRAS LA CÁMARA, FINALISTA AL MEJOR CONTENIDO MULTIMEDIA EN MI PERIÓDICO DIGITAL 


El 28 de enero los grupos finalistas asistimos a la final del concurso  Mi Periódico Digital, organizado por La Verdad.

El evento se celebró en el hotel Nelva de Murcia. Comenzó con una rueda de prensa al consejero Constantino Sotoca y a la consejera María Pedro Reverte realizada por los doce grupos finalistas. Después anunciaron los cuatro ganadores del concurso. Y, al terminar el acto disfrutamos de un aperitivo y de la actuación del grupo de la cantante Érika Albero.Tras la Cámara Sigue leyendo

CONCURSO LITERARIO DE SANTO TOMÁS

BASES: 

1.     Podrá participar cualquier alumno que del Centro, independientemente de la etapa o ciclo en el que esté matriculado.

2.     Se establecen las siguientes modalidades y niveles:

Primer Ciclo de ESO.
Narración
Poesía

Segundo Ciclo de ESO y Ciclo de Grado Medio.
Narración
Poesía

Bachillerato y Ciclo Superior. Tres modalidades:
Narración
Poesía
Artículo periodístico de opinión.

3.El tema y la extensión de los trabajos será libre. En el caso de que se presente de forma manuscrita, la letra deberá ser legible y clara.

4.     Los trabajos deben presentarse de forma anónima y serán originales e inéditos. Estarán firmados con título, lema o seudónimo, y deberán indicar el apartado por el que concursan. Junto al trabajo, en sobre aparte, figurará el lema o seudónimo, y en su interior se incluirá nota con el nombre y apellidos, curso y grupo.

5.     Los trabajos se entregarán en el Departamento de Lengua y Literatura del Centro o en mano al profesor/ profesora de Lengua hasta el lunes 25 de enero de 2010.

6.     Los trabajos premiados se comunicarán el día 28 de enero y serán publicados en el siguiente número de la Revista de nuestro Centro.

7.     El Jurado, que estará constituido por los profesores del Departamento de Lengua, podrá declarar los premios desiertos o concederlos “ex aequo”, y su fallo será inapelable.

8.     Como en cualquier premio literario, se ponderará no sólo la originalidad y calidad de la historia o poema sino también su corrección expresiva.

9.     Los alumnos participantes podrán recoger sus trabajos hasta el día 5 de febrero. Los trabajos que no sean recogidos después de esta fecha, serán destruidos.

10.           El hecho de participar en este Concurso supone la aceptación de las bases. 

DEPARTAMENTO DE LENGUA Y LITERATURA

Santomera, 19 de enero de 2010

LA CELESTINA

El pasado lunes 11 de enero los alumnos de 3º ESO fuimos a Beniaján a ver una adaptación de La Celestina. 

A pesar de que el día no nos acompañó mucho, estuvo lloviendo a la entrada y salida, la representación sí que mereció la pena.   Cuatro actores se desdoblaban en varios personajes y limitaron la duración de la representación a una hora aproximadamente. Nos gustó mucho como lo hicieron.

Rocío Palazón. 3º ESO-EI

pc110689.JPG

Campos de Fresa

Este verano los alumnos de  2º-ESO- FI os animamos a leer una novela de Jordi Sierra i Fabra, basada en un hecho real. 

Campos de fresas

Esta novela cuenta lo que le ha sucedido a Luciana, una bella muchacha de dieciocho años, que una noche, envuelta en un ambiente de música y drogas, ingiere una pastilla y entra en coma profundo. A través de sus  monólogos, conocemos el amor que siente por Eloy. Éste demuestra más madurez que el resto de sus amigos, rechaza las drogas  y contribuye a que los médicos puedan encontrar una solución: su empeño por encontrar un ejemplar de pastilla idéntico al que consumió Luciana sirve para unir de nuevo a todos los amigos. Cintia es bella, sentimental y sincera; Máximo tiene demasiados problemas con sus  padres quizá por su modo de vida desorganizado; Santi, es el novio de Cintia, se siente igualmente desconcertado. Loreto es bulímica, pero luchará por vencer su enfermedad tras ver a Luciana en el hospital, y le confiesa emocionalmente que ambas se necesitaban. El periodista Mariano Zapata utiliza tretas para conseguir la fotografía de Luciana entubada, pero en el fondo quiere sensibilizar a la opinión pública de la necesidad de encontrar soluciones. El inspector Vicente Espinós y la doctora Pons representan el bien y la cordura.   Os ofrecemos también un breve resumen con nuestras imágenes. Esperamos que os guste. La idea de hacer  Campos de fresas se nos ocurrió a todos los del grupo, porque queríamos hacerlo de un libro, que la mayoría de nosotros hemos leído, y lo conocemos. Nos costó mucho, porque al colaborar tanta gente era muy lioso, pero aun así lo pasamos muy bien y lo terminamos.  Lo fácil fue el montaje, utilicé los siguientes programas: PhotoScape, eezPix y Movie Marker.Os recomiendo que la leáis porque trata temas de la actualidad: el dolor, la muerte y el negocio que provocan las drogas de diseño, además de dos temas tan importantes como son el amor y la amistad.También le doy las gracias a Carmen Luz, que nos ha animado a hacer está actividad  tan divertida.

Yolanda I. Alacid Martínez


La Comedia de la Olla, Plauto.

Después de todo un trimestre de trabajo, el jueves 18, los alumnos de 2º B y los de 2º D representaron la adaptación libre de «La Comedia de la Olla», escrita por Tito Maccio Plauto (Sarsina, actual Italia, 251 a.C.-Roma-184 a.C.). La ilusión y el esfuerzo puestos en este proyecto tomaron cuerpo y se hicieron realidad, pese a las diversas dificultades que tuvimos que ir sorteando en nuestro camino. Afortunadamente, todo salió bien y, tanto los actores como el público, disfrutamos de lo lindo.Espero que esta experiencia no sea sólo una anécdota en la vida de los alumnos sino que, este acercamiento al teatro haya despertado su interés por los distintos aspectos de esta manifestación artística y que de alguna manera tenga continuidad. Todos sabemos que apostar por este tipo de actividades es arriesgado pero tiene grandes recompensas. Lo dicho, animaros todos y … ¡Qué siga el espectáculo!

Araceil Martín.