31. Marzo 2009 por admin.

 Programa del viaje

 Descargar guía completa con información detallada

MIÉRCOLES 15 DE ABRIL: 

• Salida en autobús desde la puerta del instituto a las 07:00.
• Salida desde el aeropuerto de Alicante a las 09:50 (vuelo con EASY JET)
•  Llegada a Londres a las 11:20 hora local. Traslado desde el aeropuerto a la ciudad y VISITA PANORÁMICA en autobús con GUIA.
•  Llegada al hotel, alojamiento en habitaciones triples y almuerzo en los alrededores del hotel.
•   Paseo a pie por el centro de Londres: Trafalgar Square, Casas del Parlamento, Big Ben, Abadía de Westminster y LONDON EYE.
•    Regreso al hotel y cena en los alrededores. 

JUEVES 16

• Desayuno a  las 8:00.v      9:30 visita exterior de la CATEDRAL DE SAINT PAUL y posterior visita a la TORRE DE LONDRE Y LAS JOYAS DE LA CORONA, y vista panorámica del PUENTE DE LA TORRE.
•   Almuerzo en los alrededores de la Torre.
•  16:00 Visita MUSEO BRITANICO (Salas Egipto, Grecia y Roma)
•  19:30 Musical MAMMA MIA.   PRINCE OF WALES THEATRE Coventry Street

VIERNES 17

• Desayuno a las 8:00.v      9:30 ABADÍA DE WESTMINSTER (entrada no incluida)
• 11:30 Cambio de la Guardia en Buckinghan Palace. Almuerzo en los alrededores de Buckingham Palace  en St James Park.
•  Paseo por Hide Park, Royal Albert Hall y visita Museo de Historia Natural
•   Compras en los almacenes Harrods.
•  Vuelta al hotel y cena por los alrededores. 

SÁBADO 18

•  Desayuno a las 9:00
•  11:00 Visita a The Globe Theatre
• 16:00 visita a THE NATIONAL GALLERY.
•  Mercado de Covent Garden. Tiempo libre.
•  Vuelta al hotel y cena por los alrededores. 

DOMINGO 19

• Desayuno y visita al mercado de Candem Town.
• 12:30 almuerzo en el mercado.
• 13:00 MADAME TUSSAUDS (MUSEO DE CERA)
• 17:00 Desplazamiento en autobús desde el hotel al aeropuerto.v      Salida del vuelo a las 20:45.
• Llegada a Alicante a las 00:15 Hora local. Recogida de los alumnos por parte de los padres. 

El viaje lleva incluido además de los vuelos, la estancia en el hotel, el desayuno y los desplazamientos del aeropuerto al hotel y seguro de viaje que cubre equipajes, accidentes, asistencia médica, etc. así como las entradas a los lugares y actuaciones que aparecen en MAYUSCULA Y NEGRITA en el programa.

El viaje no lleva incluido comidas, transporte por la ciudad y la entrada que viene especificada.El alojamiento será en el HOTEL ROYAL NATIONAL. Situado en Bedford Way. Teléfono 00441716372488 www.imperialhotels.co.uk 

RECOMENDACIONES 

Teléfono de contacto durante el viaje:    654331911 

Ropa: se recomienda llevar zapato cómodo; paraguas, impermeable o chubasquero de tamaño pequeño y que se pueda guardar en la mochila o bolso de mano. El tiempo es muy variable en esta época del año y en estas latitudes, por tanto se aconseja llevar prendas que se puedan superponer. 

Equipaje: recordamos que la maleta de viaje no puede exceder los 15 kilos de peso. Por cada Kilo de más se paga suplemento. El bolso que se puede subir al avión no puede tener un tamaño superior al maletero de la cabina del avión o sea un bolso o bolsa de viaje PEQUEÑO. 

Comida: si alguien quiere llevar comida, tendrá que ponerla en la maleta y preferiblemente tendrá que estar envasada al vacío. No se puede llevar ningún líquido (NI CHAMPÚ, GEL, CREMA DEL CUERPO, ETC) fuera de la maleta durante el viaje en el avión.

Medicinas: aquellos alumnos que tengan que tomar algún tratamiento determinado, es aconsejable que lleven por escrito la prescripción de su médico. Los alumnos que pertenezcan a la Seguridad Social tendrán que obtener la tarjeta sanitaria internacional.

Documentos: Revisar que sus documentos están vigentes. DNI y/o pasaporte. Además es necesaria la autorización paterna o materna para salir al extranjero. Esta autorización habrá que entregársela a los profesores acompañantes antes de las vacaciones de semana santa. 

Dinero: se recomienda cambiar el dinero a libras esterlinas antes de comenzar el viaje. La equivalencia es de 0,90 euros por libra aproximadamente. 

Otros: los enchufes para cargadores de móviles, cámaras de fotos u otros aparatos eléctricos son diferentes en el Reino Unido. Si alguien conoce a alguna persona que tenga un adaptador, es conveniente que se lo pida prestado. Se recuerda que en Inglaterra es una hora menos que en España. 

Recordamos que las leyes británicas prohíben terminantemente el consumo de alcohol y tabaco a los menores de edad. 

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26. Marzo 2009 por admin.

Este mes pasado, en el I.E.S. Poeta Julián Andugar se celebró del veintitrés al veintisiete de febrero “La Semana Cultural”. En la que el departamento de Matemáticas organizó una serie de actividades:

 ·         “Un investiga”: En el que los alumnos de 2º de la E.S.O. creamos unos carteles con la información necesaria y algunas frases célebres de Matemáticas, para que los demás alumnos del instituto pudieran en ellos buscar, la solución para responder a las preguntas que sus profesores les daban.  

·         “Una oca matemática”: una clásica oca en la que los alumnos pudieron jugar y divertirse a la vez que aprendían a solucionar problemas en menos de cinco minutos. Para realizar la oca estuvimos colaborando los alumnos de 2º,  3º y 4º de la E.S.O junto a los profesores. Hicimos dibujos con pintura plástica en el suelo del patio del centro. Esta nos pareció una de las actividades más divertidas de las que participamos.  

·         Juegos de ingenio: estos juegos los realizamos a lo largo de la semana en una clase del instituto pero el viernes se expusieron en el patio para que todo el mundo pudiera jugar. Estos juegos constan de: 

-          Puzzles topológicos: pensamos que son unos juegos muy entretenidos y a la vez interesantes, para usar el ingenio y aprender matemáticas de manera más divertida. 

-          Problemas de ingenio: son problemas en los que para resolverlos tuvimos que utilizar nuestro ingenio e nuestra imaginación. 

-          Juegos numéricos: son juegos en los que, según las instrucciones que nos daban nuestros profesores, teníamos que poner los números de diferente manera.  

-          Puzzles de deslizamiento: estos puzzles consisten en cambiar de un lugar a otro del tablero las piezas sin poder levantarlas. Creemos que eran una de las actividades más fáciles. 

-          Construcciones: este último consiste en el ensamblaje o colocación de las piezas que forman un objeto, especialmente, de algún tipo de figura geométrica. Este último, para nuestra opinión era un poco más complicado. 

Deseamos  que estas actividades se hagan más a menudo.  

Rosa María Salmerón Campillo ( 2º ESO) 
Mª Victoria Pérez Cerezo (2º ESO)

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26. Marzo 2009 por admin.

Nuestros alumnos volvieron de su viaje de estudios y uno de ellos nos cuenta como han empleado su tiempo. Seguro que se quedará en su memoria como uno de sus mejores recuerdos. Por mucho que viajen el viaje de estudios será: “El Viaje de Estudios”

Jaime Antón nos cuenta y muestra como ha sido el viaje.

Viaje de Estudios

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15. Marzo 2009 por admin.

Los almnos de 4ºE Bilingüe han querido colaborar con la semana cultural aportando un pequeño trabajo, dado que durante esta semana ninguno de ellos pudo disfrutar de las actividades organizadas por los departamentos al estar de viaje o ensayando la obra de teatro “Mamma Mía” . Así que su presencia la han dejado en forma de fotografía matemática. Todo fruto de su imaginación y de su móvil o su cámara.

Fotos matemáticas 4ºE

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10. Marzo 2009 por admin.

En el mes de enero el departamento de Música publicó las base para un concurso de construcción de instrumentos musicales. La participación ha sido todo un éxito, así como el resultado del trabajo de los alumnos participantes. Unos instrumentos mas elaborados, otros más originales u otros más vistosos, todos merecen la pena ser admirados en el escaparate del pabellón B del IES.
 AGRADECIMIENTOS:

Queremos agradecer, Santiago Smilg y Dionisio Abenza, a nuestros/as alumnos/as su dedicación y esfuerzo en regalarnos su genial creatividad a partir de unas sencillas indicaciones por nuestra parte. En breve anunciaremos los ganadores, pero todos han hecho un excelente trabajo.

También agradecemos a Mª Pilar Faura y, en especial, a Mª Cristina Sánchez Hernández sus consejos y ayuda para la exposición. Mª Cristina, además, nos ha cedido su escaparate que ha sido premiado como ya muchos sabéis. Por tanto, entre los instrumentos y el escaparate, contemplar la exposición- concurso es muy agradable.

Yo, por mi parte, agradezco a Santiago Smilg su ilusión y esfuerzo. Creo, sinceramente, que hemos formado un buen equipo. Santiago, muchas gracias.

Aquí tenemos una muestra de los instrumentos realizados por los alumnos:

Alumnos participantes

Instrumentos musicales

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10. Marzo 2009 por admin.

El Departamento de Lengua  junto con la Coordinación de la Biblioteca inician un concurso de lectura, con motivo de la celebración del bicentenario del nacimiento de Don Mariano José de Larra.

Consultar tema, bases y premios

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5. Marzo 2009 por admin.

La semana anterior, concretamente  durante los días veinticuatro, veinticinco, veintiséis y veintisiete, en el IES Julián Andúgar de Santomera se han celebrado diferentes y variados actos culturales que se han ido alternando con las respectivas clases. Ha sido un osado intento de voltear el día a día con actividades en las que  alumnos y profesores sintieran que el atrevido nombre de “Semana Cultural”, con el que se bautizó este periodo lectivo, no es más que una necesidad de llamar la atención de todos para que todos nos sintamos juez y parte de lo que verdaderamente representa el hecho de “aprender” (Huelga decir que no me refiero, necesariamente, a currículos más o menos abiertos, sino al honroso y extenso significado de ese verbo con mayúsculas). En primer lugar, querer; sin voluntad, nada se consigue. Y, después, colocado el esfuerzo y el interés como ingrediente necesario de no importa qué plato, el respeto por y hacia aquella persona que puede enseñar algo. Y ya sabemos aquello de que no hay libro malo…¡Ni clase, en la que no se aprenda! Han sido días de verdadera locura organizativa, en los que el centro salía y el exterior, en ocasiones, entraba. No es mala prédica si en el ir y venir se llega al conseguir. ¿Conseguir qué? Tampoco haremos apología del todo vale y de démosle la vuelta a la tortilla de forma indiscriminada y sin criterio. ¡Tampoco es eso, porque creo que los “experimentos” nunca deben ocasionar perjuicios en aquellos sobre los que se realizan y que, para estas cosas, las pequeñas dosis, como en las esencias, – ¡también en los venenos!-, deben ser las señas de identidad y, por supuesto, nunca suplir a lo anteriormente enunciado. ¡Es bueno y necesario ventilar, airear la casa para refrescar, pero nunca es positivo convocar huracanes!El viernes veintisiete de febrero se programó una “Carrera solidaria”. No era mal colofón para un fin de fiesta. Se pretendía mucha participación en esta actividad porque, además de que cuantas más personas tomen parte en cualquier asunto, más alto es el índice de autosatisfacción de todos, se pretendía otro objetivo: el de la solidaridad. ¡Recaudar dinero para una buena causa, para una ONG que, con nuestra contribución pudiera seguir llevando a cabo proyectos en Nigeria! Aquí todos podíamos hacer algo: o se era corredor o  patrocinador; o se pone el músculo  al servicio de los kilómetros – cuantas más vueltas realizaras, más recaudación se conseguía-, o se estaba dispuesto a subvencionar esfuerzos de “atletas sin fronteras”. Y así,  emular la gesta de aquel soldado griego, de nombre Filípides, - aunque sin llegar a su trágico final-, fue la intención de todos: recorrer los millones de kilómetros de injusticia que en el mundo son, para, como Filípides, anunciar al propio mundo, una pequeña victoria de la solidaridad. ¡Poco es para lo que quisiéramos entregar, pero van más de mil euros recaudados! ¡Pensar que algún niño puede comer o ir a la escuela o recibir asistencia médica con esta pequeña aportación, es el mejor remedio para vencer las agujetas! Viva el deporte y quienes lo practican para, como nosotros hicimos en el IES Julián Andúgar, sentirnos más vivos! Antonio Albertus Morales

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4. Marzo 2009 por admin.

Los alumnos del Ciclo Formativo de Grado Medio de Comercio visitamos la Asamblea Regional. Una empleada de la Asamblea Regional, nos mostró y explicó con detalle las principales estancias de su interior. No sólo nos atendieron estupendamente,sino que nos obsequiaron con libretas, bolígrafos y CDs para cada uno de nosotros.

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3. Marzo 2009 por admin.

Primer Concurso Regional de Escaparatismo para los Ciclos de Comercio de Formación Profesional.  Los escaparates presentados por los centros educativos participantes “fueron muy profesionales” en palabras del jurado. El primer premio correspondió al IES Poeta Julián Andugar de Santomera cuyo escaparate “Luz Digital” versaba sobre la Tecnología Digital, ubicado en un punto de venta de electrónica. El jueves 19 durante la mañana se desarrolló en el IES Carlos III de Cartagena el I CONCURSO DE ESCAPARATISMO a nivel regional. El concurso estaba dirigido a los Ciclos Formativos de Grado Medio de Comercio de nuestra Comunidad Autónoma, y contó con la participación de más de 60 alumnos/as de los Grados medios de FP en Comercio de los siguientes IES de nuestra región: IES Carlos III (Cartagena), IES Poeta Julián Andugar (Santomera), IES Gil de Junterón (Beniel), e IES Felipe II (Mazarrón).El escaparate posee el nexo entre la luz y el código binario en el que aleatóriamente se combinan cubos de color naranja y verde como si de ceros y unos se tratara. La luz incide sobre los productos enfatizando la percepción de los mismos. Además, un sensor de movimientos acciona la iluminación captando así la atención del viandante.La actividad se valoró como “muy positiva” en palabras de Doña Concepción Fraga, Directora del IES Carlos III. Fue una mañana de convivencia entre los diversos centros que después de realizar sus montajes realizaron una visita a la ciudad acudiendo al museo ARQUA por la tarde.Este Concurso fue una actividad que se desarrolló dentro de las I Jornadas de la Familia Profesional de Comercio y Marketing que, en el propio IES Carlos III de Cartagena, se realizaron durante los días 17, 18y 19 de esta semana. Otras actividades a destacar fueron las diferentes Charlas-coloquio que se impartieron en el Salón de actos del IES Carlos III con la Participación de destacados ponentes de nuestra región relacionados con el Comercio Internacional, el Transporte, el Marketing, el Consumo y el Comercio Justo.Estas Primeras Jornadas tienen como objetivo, el aproximar al alumnado de los distintos ciclos formativos, que componen la familia profesional de Comercio y Marketing, a la realidad práctica del comercio actual, en sus diversas realizaciones convencionales y alternativas.

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