Visita a la Facultad de Biología
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PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN
Terminando el segundo Proyecto de investigación del curso…
Los alumnos de Iniciación a la investigación de Biología y Geología de 2º ESO, tutorados por su profesora Mª Pilar Llácer Muñiz, están terminando estos días su segundo Proyecto de investigación en esta materia, más ambicioso que el primero.
Durante casi dos trimestres han puesto en práctica los conocimientos adquiridos de los fundamentos del método científico, y han planificado y puesto en marcha su segundo Proyecto de investigación. Esta vez han investigado los “Factores que afectan a la germinación de las semillas”
Han utilizado semillas de lentejas, alubias, garbanzos, soja y han investigado cómo afecta a su germinación, la temperatura, la luz, la cantidad de oxígeno, el agua, el agua oxigenada (ya que en la bibliografía encontraron que aumentaba la velocidad de germinación), la viabilidad de las semillas. El trabajo en el laboratorio ha sido costoso porque las semillas necesitaban como mínimo una semana para su germinación y han sido muchos los factores investigados, por ello se ha prolongado durante bastantes semanas.
Se han planteado el problema, han formulado hipótesis, han diseñado un procedimiento experimental para su estudio, han realizado una toma exhaustiva de datos anotando los cambios observados que han recogido en tablas, han realizado un análisis de estos datos y los han contrastado con las hipótesis formuladas, llegando a las conclusiones oportunas.
Finalmente en este momento están elaborando una memoria de su trabajo que presentarán a sus compañeros.
¿Quizás tenemos en este grupo futuros investigadores…?
Excursión a Sierra Minera, la Unión
Excursión a Sierra Minera, la Unión
El día 2 de mayo los alumnos de primero de Bachillerato que cursamos biología hicimos una salida a Sierra Minera, en la Unión. Tras aproximadamente una hora de trayecto llegamos a nuestro primer destino, Corta Brunita. Una vez allí, nuestro guía Jesús Mª Sánchez Sánchez (del departamento de Biología y Geología) nos contó que en esta corta, cuya acidez es tan alta que podría desintegrar nuestro cuerpo en una semana, viven unas bacterias poco usuales llamadas arqueobacterias acidófilas. Más tarde fuimos a la Mina del Laberinto, desde donde tuvimos vistas de la playa del Gorguel, que se formó porque en esa zona había materiales que el mar podía erosionar fácilmente, también se veían los vertederos de Cartagena que se encuentran sobre la montaña, el valle de Escombreras y las piscifactorías de atunes (gracias a las cuales se pueden llegar a ver delfines en esta zona). Luego nos dirigimos hacia la Cala Cola de Caballo, en la que había una ventana tectónica (zona donde la erosión ha penetrado en un cabalgamiento permitiendo observar las rocas que yacen debajo) y una mina de la que principalmente se obtenía hierro. Y por último, fuimos a la Bahía de Portman la cual fue contaminada por los materiales no útiles que sacaban de las minas, pero que actualmente están limpiando.
Andrea Fernández y Ana Bravo 1º BTO AI
FEMMES CÉLÈBRES DE L´HISTOIRE DE FRANCE
Jóvenes de Santomera visitaron “El valle y Carrascoy”
El pasado 21 de Diciembre un grupo de 50 alumnos de Biología de 4º ESO, junto a sus profesores, visitarón “El Valle y Carrascoy” también denominado “pulmón de Murcia”. Dicha visita brindo a todos sus participantes, la oportunidad de conectar con la naturaleza vegetal y faunística de la zona.
El parque es relevante para el turismo de la Región de Murcia por la belleza y riqueza de los diferentes tipos de especies que presenta, tanto de vegetación como de fauna.
Los jóvenes llegaron sobre las 9:00 AM al Valle y realizaron un pequeño recorrido senderista que se denomina “A cada paso una historia” acompañados por Gloria, una guía que explicaba detalles del Parque Regional; como su extensión, figuras de protección que presenta (ZEPA y LIC), problemas de conservación que presenta, el origen del paisaje observado, adaptaciones de las especies vegetales del parque y detalles curiosos de las especies animales que crearon expectación en los alumnos, que tomaban notas para el trabajo que había que realizar sobre la excursión.
También pudieron comprobar a lo largo del recorrido, cuán bueno es para la salud esos largos paseos tan cercanos a la naturaleza, que es lo que atrae a muchos de los visitantes de este parque, uno de los más visitado, por su proximidad a la ciudad de Mu
Finalizaron la visita en el Centro de Recuperación de Fauna Silvestre El Valle. Este organismo pretende dar a conocer a todos los murcianos las singularidades de nuestra fauna autóctona. En un entorno veterinario se intenta sanar todos aquellos animales salvajes que llegan mal heridos para (en el mejor de los casos) devolverlos a la naturaleza. Algunos de estos animales, no pueden ser recuperados para ponerlos en libertad, ya que portan alguna enfermedad o sus lesiones son demasiado graves para que sobrevivan en un entorno hostil. En estos supuestos, se quedan como inquilinos fijos en el Centro de Recuperación, que le proporciona, un entorno lo más parecido a su hábitat. Algunas especies que observaron en este centro están en riesgo de extinción, como la tortuga Mora.
Terminaron la visita sobre las 14:00 aproximadamente con una sensación de haber conocido más a fondo nuestro entorno.
Hablamos en nombre de todos cuando decimos que experiencias así merecen la pena y nos permiten ser conscientes de todo lo que podemos perder si no cuidamos como se debe, nuestra riqueza natural.
Inmaculada Baños, Cristina Bautista, Laura Nicolás y Gema Muñoz 4º AI
XI Olimpiada Regional de Biología
El pasado 19 de Enero se celebró la XI OLIMPIADA REGIONAL DE BIOLOGÍA en la que participaron las alumnas de 2º de Bachillerato de Ciencias de la Salud de nuestro Centro: Lucía Carrillo, Araceli Mateo, Cristina Marín .y Elena Nicolás.
Se trata de una competición en la que participan alumnos y alumnas de toda la Región y que pretende estimular a los participantes para ampliar sus conocimientos y promover su carrera como científicos. Además supone una primera toma de contacto con una Facultad, en este caso la de Biología, donde conviven con otros alumnos y con los profesores de dicha facultad durante toda la jornada.
Los tres finalistas podrán participar en la Olimpiada Nacional.
Suerte para nuestras chicas.
http://www.um.es/web/biologia/
Santo Tomás 2017
“El pasado 27 de enero con motivo de la celebración de Santo Tomás, dentro del marco tradicional en el qué nuestro IES organiza cada año un Día de actividades complementarias, el Departamento de Biología y Geología presentó la actividad “Ciencia en tu vida”, en el que alumnos monitores voluntarios de 1º ESO, 3º ESO, 4º ESO y 1º de BTO,presentaron a sus compañeros diversas prácticas científicas; Cocina molecular, Taller de Cosmética natural (elaboración de jabón de Aloe Vera, protector labial , pasta de dientes), Fermentación de levadura (elaboración de pan), Detección de parásitos en pescado (Anisakis), Cultivos hidropónicos, Medida de la capacidad pulmonar, y finalmente prácticas de Medicina Forense como; Extracción del ADN de mucosa bucal, Huellas dactilares y Huella de ADN.
La participación del alumnado en la actividad ha sido magnifica y ha superado todas nuestras expectativas, pero ademáscabe destacar la actuación de los monitores voluntarios que con su entusiasmo y dedicación han conseguido que la actividad haya sido un éxito. Estos momentos son los que nos permiten a los docentes seguir manteniendo nuestro entusiasmo la Educación.
Feliz Santo Tomas a todos.”
Un abrazo
Proyecto de investigación 2º ESO
¿Cómo entra y sale el agua de las células?
Los alumnos de Iniciación a la investigación de Biología y Geología de 2º ESO, tutorados por su profesora Mª Pilar Llácer Muñiz, han comenzado su Proyecto de investigación en esta materia.
Después de adquirir los fundamentos del método científico, comienzan su Proyecto de investigación. Utilizando como modelo de experimentación un huevo, semejante a las células, van a investigar “Cómo se produce la entrada y salida de agua de las células”.
Se han planteado el problema, han formulado hipótesis, han diseñado un procedimiento experimental para su estudio, realizarán una toma exhaustiva de datos anotando los cambios observados que recogerán en tablas, realizarán un análisis de estos datos y los contrastarán con las hipótesis formuladas, llegando a las conclusiones oportunas.
Finalmente elaborarán una memoria de su trabajo que presentarán a sus compañeros.
¿Quizás tenemos en este grupo futuros investigadores…?
FCT 2015-16
Día Mundial del Medio Ambiente
El pasado 5 de junio el IES Poeta Julián Ándugar celebro el Día Mundial del Medio Ambiente, con la exposición “Por qué salvar el Ártico”.
Los alumnos de 4º de Ampliación de Biología y Geología han elaborado los carteles digitales que están expuestos en la entrada de nuestro centro y han colaborado en el montaje de la exposición.
Dicha exposición ofrece a la comunidad educativa información acerca de la situación medioambiental del “Ártico “y expone muchas razones por las que es de vital importancia para todo el planeta la conservación de este espacio natural, virgen en cuanto a la manipulación humana.
Los carteles confeccionados van a ser utilizados por Greenpeace Murcia, como ejemplo de educación ambiental en centros de secundaria.
Visita al museo MUBIC
Los alumnos de 1º de ESO, en compañía de sus profesores de matemáticas, han visitado el museo interactivo de la Universidad Miguel Hernández de Orihuela. Ha sido una jornada que ha permitido conocer la ciencia, en particular las matemáticas, de una manera amena y divertida.